EduRevue: Mezi námi - podcast NPI ČR
NPI ČR (Národní pedagogický institut)
Národní pedagogický institut (NPI) ČR přichází s novým pravidelným video podcastem pod názvem „EduRevue: Mezi námi“. Formát navazuje na stejnojmennou rubriku rozhovorů, která je součástí nového tištěného a webového magazínu EduRevue. Časopis spuštěný na podzim 2023 se věnuje tématům moderního školství a doplňuje úspěšnou kampaň Měníme osnovy, jež NPI odstartovalo také během loňského podzimu. Každý díl video podcastu bude mít jiného moderátora, odborníka z oblasti vzdělávání, který si vybírá hosta z řad zajímavých osobností ředitelů, učitelů a dalších aktérů ze školství, reprezentantů každodenní poctivé cesty za proměnou české školy.
Kategorie: Vzdělávání
Poslechněte si nejnovější díl:
Podcast EduRevue: Mezi námi je zaměřený na lidské a profesní příběhy, na povídání o tom, jak proměňovat svůj vlastní přístup k učení a řízení školy. Je diskuzí o tématech, jak reagovat na změny ve společnosti, aby se ředitelé, učitelé i žáci ve škole cítili lépe, chodili do ní rádi a učili se vzájemně to, co je naplňuje a co se jim může do života opravdu hodit.
Ve školách působí čím dál více školních psychologů a speciálních pedagogů, kteří výrazně přispívají k dobrému školnímu klimatu. Martina Brožková, vedoucí oddělení poradenství v NPI si do podcastu pozvala speciální pedagožku Moniku Novotnou, která sdílí své bohaté zkušenosti a vyráví o tom, jak citlivě, kontinuálně a profesionálně podporovat na základní škole děti s nejrůznějšími znevýhodněními. Včetně těch, kteří by dříve na základku s ostatními dětmi chodit nemohly.
Martina Brožková, vedoucí oddělení poradenství v NPI ČR.
Monika Novotná, speciální pedagožka ve 2. ZŠ Bezručova Říčany.
Co v podcastu zazní
Jak se v posledních letech vyvíjí práce školních speciálních pedagogů?
Co obnáší jejich každodenní práce a s čím vším si musí umět poradit?
Jaké předpoklady by měl mít začínající školní speciální pedagog?
Předchozí díly
-
10 - Školní speciální pedagog se umí postarat o každého. I o děti s epilepsií Mon, 27 May 2024
-
9 - Jaroslava Janů a Jakub Kořínek: Lídr školy mě nadchnul. Teď se to učím předat kolegům Tue, 14 May 2024
-
8 - Markéta Beková, Radko Sáblík a Jakub Zelený: Dobrá praxe není žádné tajemství Mon, 29 Apr 2024
-
7 - Ivo Jupa a Pavel Škramlík: Dobrou školu dělá silná vize Mon, 15 Apr 2024
-
6 - Kristýna Sovinská a Jitka Kmentová: Dříve jsme na to byli sami. Díky Lídrovi školy se ředitelé vzájemně inspirují Wed, 03 Apr 2024
-
5 - Renata Votavová a Martina Helešicová: Jak funguje škola pro zrakově postižené žáky při zavádění inkluze? Wed, 20 Mar 2024
-
4 - Iva Klugová a Dagmar Vilášková: Dnes už jsme na děti se speciálními potřebami ve škole připraveni Mon, 04 Mar 2024
-
3 - Zdeňka Chocholoušková a Tereza Martínková: Učitelkou jsem být nechtěla. Pak jsem zjistila, že je to nejlepší práce na světě. Mon, 05 Feb 2024
-
2 - Ivana Böhmová a Libuše Daňhelková: V mém dětství počítače nebyly. Teď experimentujeme ve škole s AI Tue, 16 Jan 2024
-
1 - Karel Tomek a Petra Procházková: Měním svoji školu. Už nemusím lhát do třídnice. Mon, 08 Jan 2024